Koniec roku to czas podsumowań dotychczasowych osiągnięć oraz stawiania sobie nowych celów. Mamy dla Was inspiracje na zajęcia indywidualne i grupowe (TUS). Wypróbowaliśmy już karty w grupach od 9 do 15 roku życia i były one ciekawym wstępem do rozmowy o tym czym są osiągnięcia, jak je zauważyć i docenić. Stawialiśmy sobie pytania o to…
Czytaj więcej...Gdy nasze baterie rozładowują się, tracimy energię, a co za tym idzie, trudniej nam stawić czoła wyzwaniom, radzić sobie z trudnościami, korzystać z poznanych strategii reagowania. By efektywnie radzić sobie z codziennymi wyzwaniami, należy umiejętnie gospodarować swoją energią, kontrolować jej stan i skutecznie odbudowywać jej zasoby. Poniższe ćwiczenie pozwoli poszerzyć u dziecka/nastolatka świadomość tego, jakie…
Czytaj więcej...Okazywanie zainteresowanie drugą osobą jest ważną umiejętnością społeczną. Trudną dla każdego. Szczególnie, kiedy ciągnie nas we własne przeżycia, trudno wówczas znaleźć miejsce na uważne słuchanie. Umiejętność uważnego słuchania i okazywania zainteresowania jest jeszcze większym wyzwaniem dla dzieci w spektrum autyzmu, bez względu na wiek. Na zajęciach z treningu umiejętności społecznych dzielimy się swoimi doświadczeniami, tymi…
Czytaj więcej...DRZEWO MOICH ZASOBÓW Przedstawiamy Państwu ćwiczenie z zakresu budowania poczucia własnej wartości, która jest niesamowicie ważna w przypadku za równo naszych podopiecznych jak i wszystkich ludzi. Przekonanie, że poradzimy sobie z trudną sytuacją drzemie w naszym poczuciu, że posiadamy odpowiednie kompetencje i zasoby. Dzieci, które trafiają na zajęcia z treningu umiejętności społecznych najczęściej…
Czytaj więcej...Samogłoski oraz ich zapis alfabetyczny to podstawa rozwoju mowy oraz nauki umiejętności czytania. Od nich wszystko się zaczyna. Dlatego też przedstawiamy pomoc wielozadaniową złożoną ze zdjęć oraz podpisów samogłoskowych, które oddają to, co pokazane jest na zdjęciach. Ze zdjęciami można bawić się na WIELE sposobów – można ćwiczyć powtarzanie samogłosek, wymowę, czytanie, a nawet rozpoznawanie…
Czytaj więcej...Czy można uczyć dzieci asertywnego rozwiązywania konfliktów? Jak wskazać im najlepszą drogę w dbaniu o własne potrzeby? Jak uczyć respektowania potrzeb tej drugiej strony konfliktu? Celem przygotowanego ćwiczenia jest pokazanie dzieciom w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym konsekwencji spornych sytuacji. W naszym ćwiczeniu konsekwencja sprowadzona jest do zadowolenia lub niezadowolenia z rozwiązania. Dzieci same oceniają jaki…
Czytaj więcej...W budowaniu postawy asertywnej nic nie zastąpi doświadczeń w naturalnym środowisku dziecka czy choćby zajęć z treningu umiejętności społecznych. To są okoliczności, w których dzieci zbierają najwięcej doświadczeń, uczą się dbać o swoje potrzeby. Nic nie zastąpi doświadczania a teoria jest tylko teorią… Jednak w pracy z dziećmi, którym trudniej jest w asertywny sposób dbać o swoje…
Czytaj więcej...Jednym z moich ulubionych wprowadzeń w temat jest przypowieść o Starym Profesorze i lekcji dla Dyrektorów Korporacji. Opowieść ta wiele razy, indywidualnie i w grupie, była wstępem do refleksji o tym co w życiu najważniejsze i rozmowy o wartościach. Ćwiczenie skierowane jest do dzieci i młodzieży, sprawdza się w rozmowie z dziećmi już od 9…
Czytaj więcej...MYŚLI MAJĄ MOC! Nasz e-Book miał swoją premierę 27 maja. Bardzo prosimy o składanie zamówień drogą mailową na adres: progrescentrumterapii@gmail.com. Po przesłaniu wiadomości otrzyma Państwo dane do przelewu. Zamówienia złożone do 10 czerwca 2020 roku realizujemy w cenie 30 zł. Stała cena za e-Book to 35 zł. Jaką moc mają nasze myśli? Czy myśli…
Czytaj więcej...Zapraszamy do pobierania kart pracy z okazji Dnia Mamy 🙂 Pozdrawiamy Zespół Centrum Progres Pliki do pobrania: Dzień Mamy 1 Dzień Mamy 2
Czytaj więcej...Ochota
Tel. +48 798 623 695
Email: progrescentrumterapii@gmail.com
