W budowaniu postawy asertywnej nic nie zastąpi doświadczeń w naturalnym środowisku dziecka czy choćby zajęć z treningu umiejętności społecznych. To są okoliczności, w których dzieci zbierają najwięcej doświadczeń, uczą się dbać o swoje potrzeby. Nic nie zastąpi doświadczania a teoria jest tylko teorią…
Jednak w pracy z dziećmi, którym trudniej jest w asertywny sposób dbać o swoje potrzeby potrzebujemy materiału na którym możemy się oprzeć. Potrzebujemy wstępu do doświadczania. Na podstawie e-Booka “Myśli mają moc!” przygotowałyśmy 8 sytuacji, do każdej z nich znajdziecie 3 możliwe odpowiedzi. To taka wersja na sucho w różnicowaniu postawy asertywnej, pasywnej i agresywnej i okazja do rozmowy czym one są.
Materiał, do którego umożliwiamy Państwu dostęp jest stworzony z myślą o dzieciach, które uczestniczą w zajęciach z treningu umiejętności społecznych jako wprowadzenie do asertywnego komunikowania potrzeb.
Postawy _ asertywna _ pasywna _ agresywna.