Blog

W obecnej sytuacji jesteśmy zmuszeni do szukania alternatywnych form zajęć z naszymi podopiecznymi. Jest to ważne dla dzieci oraz dla nas terapeutów. Zależy nam na podtrzymaniu relacji z dziećmi oraz oby dotychczasowe efekty pracy nie zostały zaprzepaszczone. Odpowiedzią na nasze potrzeby jest terapia on-line. Poniżej przedstawiamy jej pozytywne strony 😊 Taka forma terapii zapewnia dziecku:…

Jak budować motywacje wewnętrzną dzieci? Jak to się dzieje, że niektóre osoby mają siłę i odwagę do podejmowania wyzwań i działania mimo napotykanych trudności? Rozróżnia się dwa rodzaje motywacji, zewnętrzną i wewnętrzną. Motywacja wewnętrzna swoje źródło upatruje w człowieku. Odnosi się do jego potrzeb i zasobów. Przykładowo, jedną z potrzeb dziecka jest potrzeba bezwarunkowej akceptacji…

Co mówią dzieci, a co naprawdę chcą nam powiedzieć? – Nie chcę istnieć… No tak mnie to wkurza, że chciałbym umrzeć! W tych mocnych słowach Jaś, lat 8, przekazał jak bardzo nie lubi, kiedy jego tata rozmawia przy nim przez telefon. Jaś ma Zespół Aspergera i czasem potrafi rozłożyć na łopatki swoimi bezpośrednim komunikowaniem obserwacji…

W poniższym wpisie przedstawiamy Państwu kartę pracy przygotowaną z myślą o nadchodzącej wielkimi krokami wiośnie. Karta pracy jest przygotowana dla dzieci w wieku przedszkolnym / szkolnym i składa się z trzech zadań. Pierwsze zadanie poszerza zasób słownictwa i uczy kategoryzacji skojarzeń. Drugie zadanie ćwiczy umiejętność odpowiadania na pytania, starsze dzieci mogą tu ćwiczyć również umiejętność…

„Mistrz sytuacji kryzysowych”. Taki tytuł udokumentowany dyplomem można było zdobyć w trakcie treningu umiejętności społecznych (TUS). W tym roku Przewodnikami grup były Pani Klaudia Gorgiel, Karolina Bednarska oraz Ewelina Krzyś. Zdobycie tytułu Mistrza wiązało się miedzy innymi z opanowaniem umiejętności radzenia sobie z Dokuczaniem. „Dokuczacz” to postać, z którą każdemu z nas przyszło się spotkać…