Całościowe zaburzenia rozwoju

Całościowe zaburzenia rozwoju to grupa zaburzeń, do której wliczamy:

• Autyzm,
• Zespół Aspergera,
• Zespół Retta,
• Zespół Hellera.

Ich objawy pojawiają się we wczesnych dzieciństwie i towarzyszą osobom nimi dotkniętym przez całe życie. Mają wyraźny wpływ na wszystkie sfery rozwoju, a nieprawidłowości najczęściej dotyczą komunikacji, relacji społecznych, zachowania i motoryki.

Każde z zaburzeń charakteryzuje się odrębnymi objawami, z tego też wynika to, jak ważna jest dokładna diagnostyka osoby dotkniętej całościowym zaburzeniem rozwoju dla podjęcia efektywnej terapii.

Ze względu zróżnicowaną naturę tych zaburzeń podejmowane działania terapeutyczne mają charakter wielospecjalistyczny i zależny od potrzeb oraz możliwości podopiecznego. Ważna jest współpraca między specjalistami wewnątrz zespołu, w skład którego wchodzą zwykle: psycholog, pedagog specjalny, logopeda, fizjoterapeuta oraz terapeuta SI. Terapia musi iść w parze z leczeniem medycznym, a co za tym idzie – zespół terapeutów zobowiązany jest do współpracy z lekarzami.