Objawy zaburzeń przetwarzania słuchowego

01 Lip 2019

Dzięki coraz lepszym metodom diagnostycznym zaburzenia przetwarzania słuchowego są coraz częściej wykrywane u dzieci. Już od 4 r.ż można zbadać, czy dziecko znajduje się w grupie ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego. Tak wczesne wykrycie trudności związanych z CAPD daje możliwość wdrożenia terapii oraz uwrażliwienia rodziny dziecka na dodatkową stymulację potrzebną do rozwoju funkcji słuchowych.

Co może nas zaniepokoić?

Sygnały które można zaobserwować w domu lub te z przedszkola, szkoły, zajęć dodatkowych:

  • dziecko nie słucha „wyłącza się” lub przeciwnie kręci się, nie jest w stanie skupić uwagi i się skoncentrować na zadaniu
  • dziecko nie rozumie poleceń kierowanych do grupy, z reguły takie dzieci naśladują inne (nie podejmują samodzielnego działania)
  • dziecko funkcjonuje językowo za pomocą „słów kluczy”, które usłyszało i zrozumiało. Ma trudności ze zrozuemieniem dłużyszych form wypowiedzi
  • dziecko pyta pare razy o to samo, przekręca słowa, mówi „nieskładnie”, niezrozumiale
  • dziecko może mieć problemy ze słuchem fonematycznym, nie odróżnia słów podobnie brzmiacych, samo może mówić z wadami wymowy
  • występują problemy z równoczesnym słuchaniem i pisaniem, problemy z nauką „na pamieć” np. tekstu piosenek czy wierszyków
  • dzieci mogą mieć opóźniony rozwój mowy, trudności z nauką języków obcych

Co możecie zrobić jako rodzice? W jaki sposób możecie pomóc swojemu dziecku?
Przede wszystkim musicie zacząć działać 🙂 Im szybciej dziecko zobaczy specjalista, tym szybciej będzie mogła zostać wdrożona terapia. Pamiętajcie, że im młodsze dziecko tym plastyczniejszy mózg i większe możliwości na wyrównanie deficytów. Należy udać się do specjalisty, który oceni czy wasze dziecko ma prawidłowy słuch fizyczny oraz sprawdzi czy występują zaburzenia w zakresie przetwarzania słuchowego (na różnych poziomach).
Bardzo dobrym połączeniem jest specjalista z zakresu surdologopedii, terapeuta SI oraz taki, który przeprowadza diagnostykę zaburzeń przetwarzania słuchowego – ponieważ gro pacjentów z CAPD wykazuje potrzebę korzystania z dodatkowych form terapii takich jak logopedia czy SI. Wówczas do terapii logopedycznej lub terapii integracji sensorycznej mogą zostać włączone dodatkowe ćwiczenia, które będą stymulowały zaburzone funkcje słuchowe (np. ćwiczenia lewopółkulowe typu sekwencje lub określone ćwiczenia ruchowe z treningu słuchowego)
Pamiętajcie, że funkcje słuchowe można stale rozwijać i usprawniać. Czas, jaki poświęcicie swoim dzieciom, bedzie czasem który pozwoli im w przyszłości łatwiej i lepiej funkcjonować w świecie dźwięków, który ma wplyw na nasze całościowe funkcjonowanie 🙂

 

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o treningu słuchowym koniecznie obejrzyj wywiad z naszą terapeutką Agnieszką Gajdemską-Koguciuk

 

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany.

Nasze placówki i kontakt

Ochota

ul. Pandy 8
02-202 Warszawa

Tel. +48 798 623 695
Email: progrescentrumterapii@gmail.com

 

Bródno

ul. Łąkocińska 9a
03-320 Warszawa
Tel. +48 798 623 695
Email: progrescentrumterapii@gmail.com

Znajdź nas na mapie

Back to Top